Японцы — известные мастера на всякие выдумки. Оказывается, в младших классах они учат детей довольно любопытному методу умножения. Нас всегда учили считать в столбик, но для этого нужно хорошо знать таблицу умножения. Японский же метод подойдет любому, потому его обычно используют младшеклассники и дошкольники.
Его можно назвать графическим методом. Для того, чтобы узнать произведение двузначных чисел, достаточно нарисовать несколько черточек. Сейчас мы всё объясним.
Итак, например, нам нужно умножить 21 на 13. Число 21 мы представляем в виде трех линий, две линии это двойка, и еще одна представляет единицу. Число 13 мы представляем также в виде линий, но уже перпендикулярных линиям предыдущего числа. Получаем своего рода сеть.
Далее отсекаем дугами правую и левую части рисунков. Левая часть соответствует сотням, а правая — единицам. Пространство между отсеченными участками — десяткам.
Тебе нравится то, что ты читаешь? Поставь нам «Нравится» в Фейсбуке и обязательно поделись статьей с друзьями!
Следующий шаг — подсчитать в каждой части количество пересечений, их можно отметить точками. Собираем цифры слева направо в цельное число, которое и будет ответом. В нашем случае это 273.
Если в одном из множителей присутствует ноль, то на схеме его можно изобразить в качестве пунктирной линии. Пересечения линий с пунктиром не считаются за точку, которую нужно считать.
Также в подобном методе существует ряд нюансов, когда в секторах мы можем получить двузначные числа. Расписывать последовательность действий в таком случае довольно непросто, потому предлагаем тебе просто посмотреть видео.
Конечно, для расчетов этот метод мало подходит. Ведь рисовать придется довольно долго, калькулятор всё еще побеждает. Но для тренировки ума или просто для общего развития — отличный вариант.
